Wiskundeforum

Hallo mensen, kan iemand mij misschien helpen? Ik moet een statistiek output interpreteren, namelijk of het statistisch significant is. Ik ben het even helemaal kwijt, dus wellicht kan iemand mij helpen waar ik de antwoorden kan vinden. Group statistics N Mean Std. Deviation Std. Error Mean A 27 233...

haha gelukkig wel

IK heb hem al.
Dus niet meer nodig.
400-480/50= -1.6 Dit zoek je op in tabel, is 0.0548 x 200= 10.964

Je moet het toch met z-sores uitrekenen. Dus (x-480)/50 Maar, wat moet x zijn?

Ik kom er niet uit. Dit is de vraag, ik heb bij de antwoorden gezien dat het normaal gesproken 11 moet zijn, maar hoe komik aan het antwoord. Kan iemand mij helpen met de formule??? Weet iemand hoe? Alvast bedankt De levensduur van gloeilampen is volgens opgave van de fabrikant normaal verdeeld met...

Nee ik was hem vergeten.....

Dankjewel wel Safex, je hebt antwoord gegeven op mijn vraag. Ik wist gewoon niet hoe je de Inverse moest invullen van bv. a^x=y. Ik snapte wel dat het aLOG(y) was, maar hoe je dat op de rekenmachine deed, lukte even niet!
Dus bedankt

Hallo!
Vraagje, hoe kan je op een casioa fx-82ms (geen grafische) Logaritmes het beste invullen?
Het lukt me even niet. Hopelijk weet iemand het.
Dankje!

Ja ik ben er gelukkig al uit. En, natuurlijk snap ik jullie visie; geen antwoorden voorkauwen, maar wat dat betreft hielp het mij wel. Ik moest een voorbeeld zien om verder te kunnen. Alleen, was ik er in dit geval al uit. Na vier uur stomstaren, had ik hem eindelijk. En zo simpel! Herkennen jullie ...

Jongens, hiervoor had ik een topic over breuken in vergelijkingen. Volgens mij ligt mijn probleem, dat ik gewoon breuken niet meer zo snap als er drie getallen in een breuk zijn. Vooral een nog onbekend getal. Dus hoe los je x-2:5 op? (schrijf het zo, want weet niet hoe je een breukstreep schrijft) ...

oh. Kan je ook de breuk zonder x zien; dus 1:2 en 2:3 en dan het laagste getal zoeken waarmee ze beide helen worden? In dit geval dus zes. Zo simpel?

Dankje voor het snel reageren. Ik moet zeggen dat ik het nog steeds niet zo zie, dat komt door die stomme x. Deze zou ik zo oplossen: (weet niet hoe je een breuk moet schrijven, dus schrijf het even op deze manier.) 9:3∙6:1=54:3 =18 Die vind ik heel makkelijk, maar dat andere zie ik gewoon nog niet ...

Hallo mensen, Ik kom er even niet uit, zie het verband niet. Hoop dat jullie mij dat kunnen doen inzien, want het frustreert me dat ik het even niet zie. x-1: 2 = x-2: 3 Dan moet je het maal 6 doen om de breuken weg te werken, staat bij de antwoorden. Maar waarom????? Omdat het 2∙3 = 6??? De volgend...