Ad blocker gedetecteerd: Onze website wordt mogelijk gemaakt door online advertenties weer te geven aan onze bezoekers. Overweeg alstublieft ons te steunen door uw advertentieblokkering op onze website uit te schakelen. of een lidmaatschap aan te kopen
Er zijn 61 resultaten gevonden
Ga naar uitgebreid zoeken
- door martinvb
- 17 nov 2008, 18:44
- Forum: De Wiskundelounge
- Onderwerp: Het Grote Moppentrommeltopic
- Reacties: 48
- Weergaves: 90711
di nucci schreef:ken je niet het liedje
1234, hoedje van hoedje van, 1234, hoedje van papier(P)
Op de TUd zingen we "1234 hoedje van hoedje van, 1234 matrix singulier" (standaard gevolgd door de opmerking [1 2; 3 4] is toch geen singuliere matrix?!)
Laat maar...
- door martinvb
- 17 nov 2008, 18:35
- Forum: Hoger onderwijs - overig
- Onderwerp: Open Gebied
- Reacties: 4
- Weergaves: 4353
Je zit in de \mathbb{R}^n te werken, een gesloten interval heeft hier geen betekenis voor n>1. Je moet een ruimte hebben waar afstanden gelden (of formeler gezegd: genormeerde ruimte / Hilbertruimte). Volgens de definitie (op \mathbb{R}^n ) Een verzameling \mathcal{O}\subseteq \mathbb{R}^n noemen we...
- door martinvb
- 15 nov 2008, 13:09
- Forum: Wiskunde studeren
- Onderwerp: Ervaringen wiskunde studie (WO)
- Reacties: 7
- Weergaves: 14701
Hey Marijn, Moeilijk... ach... je krijgt het niet cadeau maar ik ben er van overtuigd dat iedereen die zich er goed voor inzet de studie kan halen. Helemaal precies weet ik niet hoe het op andere universiteit geregeld is, maar op de TUdelft zijn de wiskundestudenten best hecht met elkaar. Zodra je m...
- door martinvb
- 27 okt 2008, 07:50
- Forum: Hoger onderwijs - overig
- Onderwerp: Inverse functies!
- Reacties: 6
- Weergaves: 14242
Eerst even de vraag waarom je de inverse functie kan verkrijgen door hem te spiegelen door de lijn y=x. Om een mooie inverse functie te krijgen moeten we nog iets eisen en dat is dat de originele functie bijectief is, maw: elke lijn door het bereik die evenwijdig is aan de x-as snijdt precies één ke...
- door martinvb
- 24 okt 2008, 19:43
- Forum: Hoger onderwijs - overig
- Onderwerp: moeilijke opgave
- Reacties: 1
- Weergaves: 2376
TB: Gegeven is de vector (a, b). Welke vectoren staan hierop orthogonaal? Bewijs: Zoals je zelf aangeeft moet je bewijzen dat het inproduct (Eng: dot product) gelijk aan 0 is. Dus: [forumule]u\cdot v=0[/formule]. Ofwel (a, b)\cdot (x,y)=0 . Schrijf deze vermenigvuldiging eens uit. Je kan nu y als fu...
- door martinvb
- 12 okt 2008, 19:08
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: de Parabool
- Reacties: 5
- Weergaves: 5394
SafeX schreef:Je zal (10, 2) bedoelen.
M(10, 2) is de notatie die vanaf de nieuwste druk in Getal en Ruimte gebruikt wordt. Ik moest zelf ook even wennen toen ik dit op deze manier genoteerd zag staan. Zelf gebruik ik M=(10, 2) of M: (10,2).
Verder kan ik ook alleen maar zeggen: volg de aanwijzingen van SafeX.
- door martinvb
- 12 okt 2008, 13:06
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: de Parabool
- Reacties: 5
- Weergaves: 5394
Wat is punt M(10.2)? Bedoel je x = 10 en y = 2? Lijkt mij sterk. Volgens mij ligt het middelpunt van een koorde altijd op de y-as. Of zit ik nou helemaal mis? Tjeerd, wat is jou definitie van koorde? Volgens mij is een koorde namelijk een lijnstuk dat twee punten verbindt die op een bepaalde cirkel...
- door martinvb
- 12 okt 2008, 10:37
- Forum: Hoger onderwijs - overig
- Onderwerp: Kruispunt lijn en oppervlakte n-bol
- Reacties: 4
- Weergaves: 4440
Hey, Eigenlijk past dit niet echt heel erg in het middelbarescholier gedeelte, aangezien je er wel een beetje stof voor nodig hebt dat je daar niet krijgt. Laten we eerst even het hele spulletje zodanig verschuiven dat y in de oorsprong komt te liggen. Dan komt punt x te liggen in x'=(x1-y1,x2-y2,.....
- door martinvb
- 06 okt 2008, 21:14
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: afgeleide ln((5x+1,5 )^2)
- Reacties: 6
- Weergaves: 8470
De hoofdlijn gaat goed. Je vergeet twee dingen. Zet haakjes (+15?). Tweede: er zit nog ergens een slordigheidsfoutje van je in de 25. Nee, je hoeft hem niet verder uit te werken, want dat is niet echt heel erg mogelijk. (Eventueel zou je nog wel alles boven de deelstreep mogen zetten dat er nu achte...