Er zijn 69 resultaten gevonden

door Jacko1996
24 jun 2017, 01:33
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Verschillende problemen oplossen met de Poissonverdeling
Reacties: 0
Weergaves: 5756

Verschillende problemen oplossen met de Poissonverdeling

Ik was aan het nadenken over de Poissonverdeling en verschillende opdrachten die ik ermee heb opgelost en ik merk dat ik wat moeite heb een en ander een categorie of plaats te geven in mijn hoofd. In het begin van de Wiki die ik over de verdeling heb gelezen staat dat: “De Poissonverdeling is een di...
door Jacko1996
08 jun 2017, 22:34
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenadering
Reacties: 7
Weergaves: 5035

Re: Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenaderin

Het is nu duidelijk; ik fixeerde te veel op het bekijken van de casus waarbij alle personen dezelfde verjaardag hadden. Bedankt voor de uitleg.
door Jacko1996
08 jun 2017, 21:24
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenadering
Reacties: 7
Weergaves: 5035

Re: Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenaderin

Het is inderdaad die uitwerking. Ik begrijp dat wanneer personen 1, 2 en 3 dezelfde verjaardag hebben wanneer bijvoorbeeld persoon 2 en 1 gekoppeld zijn met dezelfde verjaardag, daardoor ook bepaald is dat 3 en 2 en 3 en 1 gekoppeld zijn en dat zo dus een soort afhankelijkheidsrelatie ontstaat tusse...
door Jacko1996
08 jun 2017, 00:58
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenadering
Reacties: 7
Weergaves: 5035

Re: Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenaderin

Het is een gelijkaardige uitwerking het komt uit dit boekje: http://www.epsilon-uitgaven.nl/Z5.php. Wat bedoeld u met veranderen? Verjaren?
door Jacko1996
06 jun 2017, 23:40
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenadering
Reacties: 7
Weergaves: 5035

Het verjaardagsprobleem oplossen met de Poissonbenadering

Ik lees op dit moment een boekje over Poisson en in het bijzonder de Poissonverdeling en zijn toepassingen. Ik stuit niet echt op een probleem met het rekenen middels de verdeling, maar stuit nu wel op een probleem met het begrijpen van een stukje in het boek dat gaat over het verjaardagsprobleem. N...
door Jacko1996
02 apr 2017, 17:18
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Kansrekenen: bepalen van verschillende mogelijke volgordes
Reacties: 5
Weergaves: 3803

Re: Kansrekenen: bepalen van verschillende mogelijke volgord

Beiden bedankt voor jullie bijdrage. Het klinkt allicht wat triviaal en ik maak de vragen over het algemeen wel goed omdat ik intuïtief heb opgemerkt wanneer ik wel of geen permutaties moet gebruiken; toch probeer ik een en ander te verhelderen zodat ik het ook werkelijk begrijp. Ik heb wat jullie z...
door Jacko1996
01 apr 2017, 18:55
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Kansrekenen: bepalen van verschillende mogelijke volgordes
Reacties: 5
Weergaves: 3803

Kansrekenen: bepalen van verschillende mogelijke volgordes

Ik heb een probleem bij het kansrekenen waarvan ik merk dat ik er vaak op struikel, en ik heb moeite om te bepalen waar mijn denkfout zit. Neem deze opdracht: Gegeven zijn 4 afbeeldingen A, B, C en D deze zijn in gelijke mate verdeeld. Iemand krijgt willekeurig drie afbeeldingen aangereikt, wat is d...
door Jacko1996
21 mar 2017, 03:17
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Ogenschijnlijke contradictie algebra
Reacties: 1
Weergaves: 1708

Ogenschijnlijke contradictie algebra

Ik was zojuist bezig met algebra en kwam op een contradictie die ik niet geheel kan plaatsen. De vergelijking is gegeven als: 2000t^{-2} - 40000t^{-3}= 0 Nu snap ik dat het het makkelijkst is om deze op te lossen door beide kanten te vermenigvuldigen met t^{3} zodat ik vindt: 2000t-40000 = 0 2000t =...
door Jacko1996
09 mar 2017, 22:54
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Moeite met het begrijpen van een algebraïsche uitwerking
Reacties: 4
Weergaves: 2772

Re: Moeite met het begrijpen van een algebraïsche uitwerking

Bedankt, ik zal ook dat voortaan in beschouwing nemen bij vergelijkbare problemen.
door Jacko1996
09 mar 2017, 20:03
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Moeite met het begrijpen van een algebraïsche uitwerking
Reacties: 4
Weergaves: 2772

Re: Moeite met het begrijpen van een algebraïsche uitwerking

Bedankt voor het snelle antwoord. Ik zal het resultaat negeren.
door Jacko1996
09 mar 2017, 19:38
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Moeite met het begrijpen van een algebraïsche uitwerking
Reacties: 4
Weergaves: 2772

Moeite met het begrijpen van een algebraïsche uitwerking

Ik heb moeite de volgende uitwerking te begrijpen die ik tegenkwam tijdens het oefenen van vergelijkingen met wortels: http://i65.tinypic.com/2d0kk80.png Ik snap op zich de stappen wel, maar omdat er hier continu vierkantswortels verschijnen met daarin negatieve getallen dacht ik dat deze onoplosbaa...
door Jacko1996
03 mar 2017, 18:03
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Gebruik sluisteken: | in vergelijking
Reacties: 7
Weergaves: 4147

Re: Gebruik sluisteken: | in vergelijking

Bedankt voor de uitleg; het is nu duidelijk.
door Jacko1996
02 mar 2017, 23:55
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Gebruik sluisteken: | in vergelijking
Reacties: 7
Weergaves: 4147

Re: Gebruik sluisteken: | in vergelijking

Bedankt; ik heb zojuist nagezocht hoe dit in zijn werk gaat en kende dit stukje wiskunde nog niet. Klopt het als ik denk dat in dit geval de absolute waarde wordt gebruikt omdat er wortels met t staan die geen negatieve waarde kunnen bevatten? Als dit niet juist is; waarom wordt hier plotseling besl...
door Jacko1996
02 mar 2017, 22:52
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: Gebruik sluisteken: | in vergelijking
Reacties: 7
Weergaves: 4147

Re: Gebruik sluisteken: | in vergelijking

De opdracht is om de afgeleide te vinden van de functie: m(t)=\frac{t+4}{\sqrt[4]{t-5}} Ik vond deze dan ook via de quotiëntregel. In de afbeelding zie je het laatste gedeelte van de uitwerking en daar verschijnen de sluistekens voor het eerst. De definitie die u noemt ken ik niet; is dit wat hier b...