Er zijn 4538 resultaten gevonden
- 11 sep 2016, 22:04
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Puzzel over betovergrootouders
- Reacties: 7
- Weergaves: 8554
Re: Puzzel over betovergrootouders
We kunnen een gemiddeld leeftijdsverschil c kiezen (voor alle leeftijden van vrouwen door alle jaren). Dat is: gemiddeld is de vader c jaar ouder dan de moeder. Dan zijn er {4 \choose 4} = 1 voorouders 4c jaar ouder dan de vrouw, {4 \choose 3} = 4 voorouders 3c jaar ouder dan de vrouw. Maar laten we...
- 08 sep 2016, 21:46
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Puzzel over betovergrootouders
- Reacties: 7
- Weergaves: 8554
Re: Puzzel over betovergrootouders
We moeten als eerste stap de verdelingsfunctie hebben voor de leeftijd van de ouder bij de geboorte van een kind. Laat ons dat proberen. CBS geeft de volgende data. Jonger dan 20 jaar 2012 2 203 2013 1 901 2014 1 796 20 tot 25 jaar 2012 17 723 2013 17 029 2014 16 731 25 tot 30 jaar 2012 54 046 2013...
- 07 sep 2016, 20:58
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Puzzel over betovergrootouders
- Reacties: 7
- Weergaves: 8554
Re: Puzzel over betovergrootouders
Ik denk ook 0, voor beide interpretaties van het probleem; alle voorouders van vier of vijf generaties terug. Opa's opa is één van 'mijn' betovergrootouders. In totaal heeft iedereen 32 betovergrootvaders en -moeders. Als alle (voor)ouders verschillende voorouders hebben, krijg ik 16 betovergrootvad...
- 23 jul 2016, 11:51
- Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
- Onderwerp: Vergelijking met gebroken macht
- Reacties: 11
- Weergaves: 9837
Re: Vergelijking met gebroken macht
Niet helemaal. Je schrijft vereenvoudigdmanus schreef:
de formule luidt p^2 x p^1/3 = 16
Ik *denk* dat je bedoelt:
p^2 x p^(1/3) = 16 (let op de haakjes)
Maar dit resultaat volgt niet uit de oorspronkelijke vergelijking. Wil je nog een poging wagen?
- 29 jun 2016, 22:04
- Forum: Praktijkproblemen
- Onderwerp: Verdeling in zessen
- Reacties: 5
- Weergaves: 6638
Re: Verdeling in zessen
Mooi dat het gelukt is! Geen moeite. Maar ik bedoel toch r * X + X = r. We hadden X + X / r = 1. Vermenigvuldigen met r geeft: r * (X + X / r) = r * 1 r * X + r * X / r = r r * X + X = r. Zie je? Als we oplossen voor r (schrijven r = ...) dan kunnen we als volgt werken: r * X + X = r (trek r + x af....
- 27 jun 2016, 13:08
- Forum: Praktijkproblemen
- Onderwerp: Verdeling in zessen
- Reacties: 5
- Weergaves: 6638
Re: Verdeling in zessen
Definieer r = A/D zodat D * r = A, E * r = B en F * r = C. Dan X = A + B + C = r * (D + E + F) zodat D + E + F = X / r, voor 0 < X < 1. en met A + B + C + D + E + F = 1 vinden we dat X + X / r = 1 ofwel r * X + X = r geeft r = X / (1 - X). Stel nu s^3 = r zodat s = r ^ (1/3) = (X / (1 - X)) ^ (1/3) ...
- 01 jun 2016, 20:25
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Schiftingsvraag wedstrijd
- Reacties: 2
- Weergaves: 7798
Re: Schiftingsvraag wedstrijd
Als de kiwi's heel moeten blijven, misschien is proberen een goede methode (virtueel of echt)? Anders, bepaal het volume v van de kiwi. Kies daarvoor de kleinste kiwi's (92 gram). Dan is het 57,5 L/ dat volume. Rond dat resultaat af naar beneden op gehelen. Misschien met een demofilmpje naar de jury...
- 30 mei 2016, 19:16
- Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
- Onderwerp: raadsel
- Reacties: 3
- Weergaves: 4155
Re: raadsel
Hier past je vraag beter dus heb ik je andere exemplaar van deze vraag verwijderd daar.
- 28 mei 2016, 10:48
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: kwadraatafsplitsen
- Reacties: 5
- Weergaves: 7058
Re: kwadraatafsplitsen
Wat bedoel je manus?
- 28 mei 2016, 09:15
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: kwadraatafsplitsen
- Reacties: 5
- Weergaves: 7058
Re: kwadraatafsplitsen
Je kan een antwoord controleren door het in de vergelijking in te vullen. Je stappen zijn goed voor de vergelijking die je geeft. Heb je hem goed overgenomen?
- 11 mei 2016, 21:30
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Kansberekening
- Reacties: 9
- Weergaves: 8430
Re: Kansberekening
In je berekening is de kans op een foute voorspelling niet meegenomen. De oplossingsstrategie voor dit probleem is erg vergelijkbaar met de vraag die je hier: http://wiskundeforum.nl/viewtopic.php?p=66204#p66204 stelt. Bij de vraag in dit topic moet explicieter rekening worden gehouden met de volgor...
- 10 mei 2016, 11:56
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Differentiequotiënt
- Reacties: 6
- Weergaves: 7034
Re: Differentiequotiënt
Kan je ons een definitie geven van het differentiequotiënt?
- 09 mei 2016, 09:26
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Bolgetallen
- Reacties: 2
- Weergaves: 4070
Re: Bolgetallen
Zie bijvoorbeeld hier: http://oeis.org/A007202
- 06 mei 2016, 13:13
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Kansberekening
- Reacties: 9
- Weergaves: 8430
Re: Kansberekening
Stel s is succes en g is geen succes. Stel je wilt weten wat de kans is op vijf goede voorspellingen. Dan kan ssgssggs de acht voorspellingen voorstellen. De eerste twee voorspellingen zijn goed (succes), de derde is onjuist (geen succes) etc. Op hoeveel manieren kunnen de letters s en g in het 'woo...
- 04 mei 2016, 11:44
- Forum: Wiskundige puzzels
- Onderwerp: Cijferreeks
- Reacties: 3
- Weergaves: 5242
Re: Cijferreeks
Je zal oeis.org dan denkelijk erg tof vinden! Je rij komt daar niet in voor, dus misschien kan je het toevoegen.Victory schreef:Eén van mijn hobby's is het oplossen van cijferreeksen. De meeste snap ik inmiddels wel, maar af en toe stuit je op een 'onoplosbare' reeks.