Er zijn 34 resultaten gevonden

door Mark-
05 mei 2014, 11:01
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Telproblemen - Lampjes
Reacties: 29
Weergaves: 24537

Telproblemen - Lampjes

Op een plank staan 5 lampjes gemonteerd die enkel uit of aan kunnen. Bereken de kans dat bij een willekeurig signaal meer dan twee lampjes aan zijn.

Het antwoord is:


Ik snap echter niet hoe ik zelf aan dit antwoord moet komen. Kan iemand mij op weg helpen?
door Mark-
30 apr 2014, 14:03
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Telproblemen - Kanstol
Reacties: 3
Weergaves: 4181

Re: Telproblemen - Kanstol

Hmm ik denk dat ik het snap. Voor de eerste draai maakt het niet uit welke van de vier je draait. Zolang de tweede en de derde maar hetzelfde zijn. Dus dat wordt dan: 4\cdot \frac{1}{4}\cdot \frac{1}{4} = \frac{4\cdot 1\cdot 1}{4\cdot 4\cdot 4} = \frac {4}{64} = \frac {1}{16} Bedankt voor je hulp Da...
door Mark-
30 apr 2014, 13:42
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Telproblemen - Kanstol
Reacties: 3
Weergaves: 4181

Telproblemen - Kanstol

Er is een kanstol die bestaat uit vier kwartcirkels. Op de tol staan de letters K, R, A en S. Er wordt een draai gegeven aan de tol en de wijzer blijft op een van de letters staan. Bereken de kans dat de wijzer drie keer achter elkaar dezelfde letter aanwijst. Ik dacht hier het volgende van 1ste dra...
door Mark-
21 mar 2014, 10:46
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Ontbinden in factoren
Reacties: 3
Weergaves: 4186

Re: Ontbinden in factoren

Ik kom er niet echt uit :(

Bij de andere sommen lukt het wel, alleen hier heb ik geen idee hoe ik moet beginnen :o
door Mark-
19 mar 2014, 12:38
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Ontbinden in factoren
Reacties: 3
Weergaves: 4186

Ontbinden in factoren

Ik ben bezig met opdrachten over ontbinden in factoren. Nu stuit ik op de volgende opgave waar ik niet uit kom.

waarbij het antwoord is

Maar waarom? Mijn conclusie is dat het geen merkwaardig product is, althans dat denk ik :P Dus hoe pak ik dit dan aan?
door Mark-
18 mar 2014, 21:17
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Schrijven zonder haakjes
Reacties: 4
Weergaves: 5312

Re: Schrijven zonder haakjes

Ik denk dat ik de papegaai methode niet goed heb toegepast waardoor de vergelijking mank gaat toch?
door Mark-
18 mar 2014, 14:21
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Schrijven zonder haakjes
Reacties: 4
Weergaves: 5312

Re: Schrijven zonder haakjes

Wacht ik kan beter eerst de papegaai methode los laten op de haakjes en dan pas op het getal buiten haakjes? Dus: x^2y(x+1)(x+1) Tussen de haakjes: (x+1)(x+1)=x^2+x+x+1 (x+1)(x+1)=x^2+2x+1 Nu het getal buiten de haakjes erbij halen: x^2y(x^2+2x+1)=x^4y+2x^3y+x^2y Nu klopt hij wel.... vreemd :(
door Mark-
18 mar 2014, 14:16
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Schrijven zonder haakjes
Reacties: 4
Weergaves: 5312

Schrijven zonder haakjes

Ik heb een heel aantal opgaven waarbij ik de haakjes weg moet werken. Dat gaat best goed, alleen ik heb 1 som waar ik niet uit kom. Het gaat om de volgende: x^{2}y(x+1)^2 Ik zal even laten zien tot waar ik kom: x^{2}y(x+1)^2=x^{2}y(x+1)(x+1) Vervolgens: x^{2}y(x+1)(x+1)=4x^2y+x^2y+x^2y+x+x+1 Dan: 4x...
door Mark-
18 mar 2014, 12:31
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Gebroken exponent
Reacties: 8
Weergaves: 8339

Re: Gebroken exponent

Aah ja ik snap wat je bedoelt




Zo moet hij (denk ik :P)

door Mark-
18 mar 2014, 11:05
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Gebroken exponent
Reacties: 8
Weergaves: 8339

Re: Gebroken exponent

Ja toch?
door Mark-
18 mar 2014, 10:01
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Gebroken exponent
Reacties: 8
Weergaves: 8339

Re: Gebroken exponent

Ooh ja natuurlijk, dom van me.

Stel dat er tweemaal een 2 had gestaan had ik ze wel weg mogen delen?

door Mark-
18 mar 2014, 08:47
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Gebroken exponent
Reacties: 8
Weergaves: 8339

Re: Gebroken exponent

Wacht \frac{y^2}{y} = \frac{y\cdot y}{y}=y en dat kun je schrijven als \frac{y}{1} . En vervolgens kan ik de eenen wegdelen. waardoor ik overhoud: \frac{yz}{x\sqrt[3]{z}} \sqrt[3]{z}= z^{\frac{1}{3}} , de grondtallen van z zijn gelijk dus mag ik de exponenten van elkaar aftrekken. Dat geeft z^{1-\fr...
door Mark-
17 mar 2014, 20:24
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Schrijf als macht van 3
Reacties: 11
Weergaves: 11255

Re: Schrijf als macht van 3

Bedankt :)
door Mark-
17 mar 2014, 20:18
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Gebroken exponent
Reacties: 8
Weergaves: 8339

Gebroken exponent

Ik moet de volgende breuk zo eenvoudig mogelijk schrijven zonder negatieve of gebroken exponenten. \frac{x^{0}y^{2}z}{xy\sqrt[3]{z}}=\frac{1y^2z}{xy\sqrt[3]z} De volgende stap zou dan zijn \frac{y^2}{y} = \frac{y}{1} ??? Mijn vraag, waarom is dat? Ik dacht namelijk dat het kwadraat boven de streep v...
door Mark-
17 mar 2014, 18:41
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: Schrijf als macht van 3
Reacties: 11
Weergaves: 11255

Re: Schrijf als macht van 3

Wordt het dan



Mag ik nu de bovenste 3 wegstrepen tegen de onderste drie? Omdat daar eigenlijk staat ook ? Waardoor ik overhoud: . Bij een breuk met een gelijk grondtal mag ik de machten van elkaar aftrekken. Dus dat geeft: