Er zijn 14016 resultaten gevonden

door SafeX
11 apr 2006, 14:40
Forum: Statistiek & kansrekenen
Onderwerp: simpel maar wtf
Reacties: 2
Weergaves: 5088

kans 1/2 op succes: 5K 3M is de kans op een rijtje (1/2)^5*(1/2)^3 en er zijn '8 boven 5' rijtjes. 8 boven 5 is 8*7*6/(1*2*3)=56.
De gevraagde kans is 56/2^8=7/2^5=7/32
door SafeX
10 apr 2006, 23:47
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: breuk oplossen
Reacties: 37
Weergaves: 32716

x²-2x-3x+6=0
x(x-2)-3(x-2)=0, meestal sla je deze stap over!
(x-3)(x-2)=0
door SafeX
10 apr 2006, 23:44
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: vergelijking
Reacties: 6
Weergaves: 7520

De antwoorden zijn correct.
x²-3x-4=0
(x-4)(x+1)=0, dit heet ontbinden in factoren! Onbekend?
x=4 of x=-1
door SafeX
10 apr 2006, 22:32
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: breuk oplossen
Reacties: 37
Weergaves: 32716

De som px+qx=-5x en het product px*qx=6x², wat zijn p en q als je weet dat het'makkelijke' getallen zijn ( denk ook aan negatieve getallen)!
door SafeX
10 apr 2006, 22:28
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: vergelijking
Reacties: 6
Weergaves: 7520

Als de opgave luidde zoals je 'm hebt opgeschreven is x=-1 toegestaan.
Je had eigenlijk moeten ontbinden!
door SafeX
10 apr 2006, 18:34
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: breuk uitwerken
Reacties: 8
Weergaves: 8593

wis schreef:Ow wacht even ik zie al een gedeelte:


is natuurlijk hetzelfde als 4 hele. Alleen zou ik er dan van maken, terwijl hij er van heeft gemaakt.
Ik snap alleen niet hoe hij daar dan aan komt...
Kijk, wat in de teller en wat in de noemer staat.
door SafeX
10 apr 2006, 18:31
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: breuk uitwerken
Reacties: 8
Weergaves: 8593

Re: breuk uitwerken

Hallo, ik heb de volgende breuk gekregen: (\frac {1}{3}x^2.y+\frac {6y}{x})^2 Nu heb ik deze als volgt uitgewerkt, alleen is het antwoord niet helemaal goed. Kan je mij vertellen waar ik de fout in ga?? Om het duidelijker te maken voor me zelf schrijf ik het 2 keer: (\frac {1}{3}x^2.y+\frac {6y}{x}...
door SafeX
10 apr 2006, 18:14
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: breuk oplossen
Reacties: 37
Weergaves: 32716

Ik ga eerst 2 getallen zoeken die samen -5 maken? x²+1x-6x+6 Dan ontbinden x(x+1) -6(x-1) <= en nu kan je niet verder dus een 'andere' splitsing. Dat wordt dan: (x-6)(x+1) x=6 of x=-1 Zo denk ik? het product van die splitsing moet x²*6 zijn, kwadr term maal constante term. Dit noemen we de som-prod...
door SafeX
10 apr 2006, 18:02
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: parabool
Reacties: 12
Weergaves: 12827

nofx schreef:owja, inderdaad ik heb het - teken over het hoofd gezien.
Dan wordt het: 2x(-x+2) of 2x(2-x) als dat ook mag.
Is dit dan het antwoord al?
Ja, helemaal goed en nu staat er 2x(2-x)=0 en wanneer is een product 0?
door SafeX
10 apr 2006, 15:08
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: breuk oplossen
Reacties: 37
Weergaves: 32716

Even een ander vb:
x²-5x+6=... . Kan je dit ontbinden; wat doe je dan?
door SafeX
10 apr 2006, 15:06
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: breuk oplossen
Reacties: 37
Weergaves: 32716

Even een ander vb:
x²-5x+6=... . Kan je dit ontbinden; wat doe je dan?
door SafeX
10 apr 2006, 15:02
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: parabool
Reacties: 12
Weergaves: 12827

Als je de haakjes in je antwoord wegwerkt weet je of je het goed hebt gedaan. Je krijgt dan: 2x²+4x, dus er is iets fout gegaan!
door SafeX
09 apr 2006, 22:36
Forum: Voortgezet onderwijs bovenbouw / 2de en 3de graad ASO
Onderwerp: 4degraadsvergelijking
Reacties: 3
Weergaves: 4412

Je moet x^2 even p noemen, dus x^2=p, dus x^4=... .
En dan heb je een kwadr verg in p, die gewoon oplossen en dan terug naar x.
door SafeX
09 apr 2006, 22:33
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: parabool
Reacties: 12
Weergaves: 12827

OK! Maar de 0 rechts laten we weg.
Nu ontbinden, je kunt een 2 en een x buiten haakjes brengen. (zegt dit iets?)
door SafeX
09 apr 2006, 21:41
Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
Onderwerp: parabool
Reacties: 12
Weergaves: 12827

y=-2x²+4x+11
y=11
11=-2x²+4x+11
Kan je nu verder?
Kan je de parabool tekenen? Waar snijdt deze grafiek de y-as?
Kan je 0=-2x²+4x+11 oplossen? Zo ja, hoe doe je dat?