Er zijn 25 resultaten gevonden
- 18 dec 2012, 11:48
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Sigma notatie en som berekenen.
- Reacties: 9
- Weergaves: 10758
Re: Sigma notatie en som berekenen.
Nee het zijn er 500 zoals in mijn laatste post,. maar zie nu ik terugkijk inderdaad dat ik daar met 1000 gewerkt heb.. Stom!
- 18 dec 2012, 11:25
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Sigma notatie en som berekenen.
- Reacties: 9
- Weergaves: 10758
Re: Sigma notatie en som berekenen.
Ben er inmiddels achter dat het veel makkelijker is dan ik dacht.. Als je eerst N zoekt dmv: 1000-2000 is 1000 getallen waarvan 500 oneven. Dus N is 500 in dit geval. Waarbij 1001*1999=3000 en 1002*1998=3000 Enz. Dan kan je daarna hiermee de formule invullen: \frac{1}{2}500(1001-1999)=750000 Dit lij...
- 18 dec 2012, 11:13
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Sigma notatie en som berekenen.
- Reacties: 9
- Weergaves: 10758
Re: Sigma notatie en som berekenen.
Oh ja inderdaad, dit zou moeten worden:
Maar dan klopt hij nog steeds niet..
Maar dan klopt hij nog steeds niet..
- 18 dec 2012, 09:50
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Sigma notatie en som berekenen.
- Reacties: 9
- Weergaves: 10758
Sigma notatie en som berekenen.
Ik ben bezig met de sigma notatie en het berekenen van de som daarvan. Maar ik kom er niet helemaal uit, en ik kom er niet precies achter waar het mis gaat.. Een van de opdrachten is: Bereken de som van alle oneven getallen tussen 1000 en 2000. Waar ik mee begon is het zo schrijven: \sum_{n=501}^{10...
- 12 dec 2012, 09:51
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: ontbinden in factoren. waarom zo schrijven?
- Reacties: 5
- Weergaves: 5335
Re: ontbinden in factoren. waarom zo schrijven?
Ik had gedacht de tweede omdat dat korter zou zijn.
Maar waarom schrijf je dan niet:
Maar waarom schrijf je dan niet:
- 12 dec 2012, 07:53
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: ontbinden in factoren. waarom zo schrijven?
- Reacties: 5
- Weergaves: 5335
ontbinden in factoren. waarom zo schrijven?
Waarom schrijf je dit zo:
en niet zo?:
en niet zo?:
- 06 dec 2012, 16:15
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Wortel breuk schrijven als macht
- Reacties: 10
- Weergaves: 10400
Re: Wortel breuk schrijven als macht
Ah okay, nu snap ik hem!
1 - 1/2 Dus dat word dan
Thanks! Ik vermoed dat ik hier nog wel vaker wat zal posten want ik ben mijn wiskunde aan het afstoffen en aan het bijleren.
1 - 1/2 Dus dat word dan
Thanks! Ik vermoed dat ik hier nog wel vaker wat zal posten want ik ben mijn wiskunde aan het afstoffen en aan het bijleren.
- 06 dec 2012, 16:10
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Wortel breuk schrijven als macht
- Reacties: 10
- Weergaves: 10400
Re: Wortel breuk schrijven als macht
Over opdracht D:
moet ik het zo zien?
moet ik het zo zien?
- 06 dec 2012, 15:39
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Wortel breuk schrijven als macht
- Reacties: 10
- Weergaves: 10400
Re: Wortel breuk schrijven als macht
Je kan op de afbeelding klikken..
Sorry,. blijkbaar niet helemaal duidelijk geweest.
Ik snap dat je de wortel in breuknotatie kan schrijven.. Wat ik niet snap is waar de drie boven de Deel streep heen gaat..
Sorry,. blijkbaar niet helemaal duidelijk geweest.
Ik snap dat je de wortel in breuknotatie kan schrijven.. Wat ik niet snap is waar de drie boven de Deel streep heen gaat..
- 06 dec 2012, 15:17
- Forum: Voortgezet onderwijs / 1ste graad ASO-TSO-BSO
- Onderwerp: Wortel breuk schrijven als macht
- Reacties: 10
- Weergaves: 10400
Wortel breuk schrijven als macht
Ik ben druk bezig om zelf wiskunde te studeren. (het is allemaal lang geleden.) Maar bij deze opdracht ben ik vastgelopen.. bij de bovenste is wel het goede antwoord er uit gekomen, maar ik snap niet precies waarom. En bij de onderste opdracht lijkt deze methode niet te werken. Kan iemand mij vertel...