Wiskundeforum

Hoi allemaal,

Allereerst te gekke forum

Ik wilde weten hoe je met breuken kan vermenigvuldigen bijv. 3/4.8/9

Alvast bedankt

Ja, dit is inderdaad een te gek forum!

Rekenen met breuken, in het bijzonder vermenigvuldigen

algemeen, vermenigvuldig tellers met elkaar en vemenig noemers met elkaar



voorbeeld:


houd rekening mee met het feit dat je breuken wel hoort te vereenvoudigen

nu jij!

Appie schreef:Hoi allemaal,

Allereerst te gekke forum

Ik wilde weten hoe je met breuken kan vermenigvuldigen bijv. 3/4.8/9

Alvast bedankt

Ik wilde weten hoe je met breuken kan vermenigvuldigen bijv. 3/4.8/9

Hoe zou jij het doen ...
Je hebt een reep in 9 stukken verdeeld ... , daarvan neem je er 8, jij verder ...

Van Hoesel, het is duidelijk. Dus als ik mijn voorbeeld gebruik: 3/4*8/9=24/36=2/3

SafeX schreef:

Appie schreef:Hoi allemaal,
Ik wilde weten hoe je met breuken kan vermenigvuldigen bijv. 3/4.8/9

Hoe zou jij het doen ...
Je hebt een reep in 9 stukken verdeeld ... , daarvan neem je er 8, jij verder ...

Hoe zou de som eruit zien?

Ik denk dat de som geen vermenigvuldiging is, maar een aftrek/min?
9/9-8/9=1/9....

Als je van 9 delen er 8 neemt, neem je toch 8/9 van het geheel. En hoe breng je nu 3/4 in beeld ...
Wat betekent nu 3/4*8/9?

Appie schreef:3/4*8/9=24/36=2/3

Helemaal goed!

Appie schreef:9/9-8/9=1/9...

Toevallig goed, want je 'noemers' zijn het zelfde,ⁿ⁄₉ maar als dat ⅗−⅓ zou zijn... gaat dat niet op, dan moet je ze eerst gelijknamig maken... kijk zelf even hoe dat moet, in je boek bijvoorbeeld

meneer van Hoesel schreef:ⁿ⁄₉ maar als dat ⅗−⅓

Lastig te lezen, ik moet inzoomen tot 200% om te lezen dat er
"n/9 maar als dat 3/5-1/3" staat.

SafeX schreef:Als je van 9 delen er 8 neemt, neem je toch 8/9 van het geheel. En hoe breng je nu 3/4 in beeld ...
Wat betekent nu 3/4*8/9?

Haha, volgens mij is er een misverstand. 3/4*8/9 was mijn voorbeeld vraag ( zie eerste post) en die loste ik op, om te laten zien of ik het wel goed begrepen heb.

meneer van Hoesel schreef:

Appie schreef:3/4*8/9=24/36=2/3

Helemaal goed!

Appie schreef:9/9-8/9=1/9...

Toevallig goed, want je 'noemers' zijn het zelfde,ⁿ⁄₉ maar als dat ⅗−⅓ zou zijn... gaat dat niet op, dan moet je ze eerst gelijknamig maken... kijk zelf even hoe dat moet, in je boek bijvoorbeeld

Het is inderdaad te klein om te lezen, ik ging bijna de fout in, want dacht 3/3.

3/5-1/3=9/15-5/15=4/15

Appie schreef:3/5-1/3=9/15-5/15=4/15

Weer goed, vermenigvuldigen met 'de slimme 1'

David schreef:Lastig te lezen, ik moet inzoomen tot 200% om te lezen dat er

Leesbrilletje nodig ?