Indoctrinatie

[Farshad]

Ik denk dat kleine kinderen geindoctrineerd worden op de basisschool.

Ze moet tellen en aftrekken leren, ook moeten ze de tafels leren. Hier ben ik het niet mee eens. Want die kinderen leren dus dat 1 + 1 = 2, terwijl ze het niet begrijpen.

Dat is een groot verschil. Ik vind dat je geen dingen moet leren die je toch niet begrijpt. Dat 1+1=2 kan ik bewijzen, maar dat snappen de kinderen dus niet.

Ik vind dat ze vrij moeten worden en zelf moeten beslissen of ze dit willen leren. Sommige van deze kinderen krijgen zo'n hekel aan 1+1=2 dat ze later helemaal niets van wiskunde willen weten en daarom maar voor C&M kiezen.

[Marco]

Lekkere redenering, maar het lig hem meestal niet alleen aan de hekel aan wiskunde, maar meer aan moeilijkheid ervan. En wat is er mis met CM?

[Farshad]

Niets, maar daar hebben ze geen normaal wiskunde en wij krijgen wel de talen.

[Marco]

Ok daar zit wat, maar wij zijn ook weer van tekenen af

[Farshad]

Wij heben een hekel aan tekenen en dat komt ook door de basisschool. Toen moest je je fantasie gebruiken, terwijl ik dat niet eens had...

Soms heb ik ook wel zin in tekenen, maar niet iedere week om 2 uur op donderdag.

Lekker slim zijn ze daar op de basisschool.

[DoubleJ]

Ik heb eerder het gevoel dat ik mijn fantastische.......(hmmmmm) fantasie nu pas tot uiting kan brengen ik bedoel
op school had je een kwast met een pot verf of een potlood ofzo, niet bepaald iets waar ik mijn fantasie in kwijt ben........
(Webdesignen rules.......als je het leuk vind als hobby natuurlijk....)

[Tim RP]

Hihi! Ik heb N&T lekker zonder tekenen zonder handvaardigheid zonder muziek! en wiskunde B 1,2! Er zijn dus scholen waar het wel goed kan

[DoubleJ]

Dat 1+1=2 kan ik bewijzen

Ik moet je hier toch even leuk tegen spreken:
Jij kan dit niet bewijzen.
Men neemt aan dat 1 + 1 = 2, en doordat dit is afgesproken valt een heleboel te bewijzen.
Maar dat 1 + 1 = 2 is niet te bewijzen, het kon ook best zijn dat 1 + 1 = 6
of misschien wel 1 + 1 = koe.
Wie weet........

*edit* nou vergeet ik mijn punt:

Er valt niets te begrijpen aan 1 + 1 = 2, je moet aannemen dat het zo is.

Het is juist goed dat mensen daar wiskunde(rekenen) krijgen:
Op de middelbare school switch je al om naar reken machines, kom je op het HBO/Universiteit/what ever kan je door de minimale hoeveelheid wiskunde die nog gegeven wordt totaal niet meer uit de voeten.

[Marco]

1+1=2 is inderdaad een aanname, een afspraak. Dit is eenmaal zo. We hebben ervoor gekozen om als je van iets één ding hebt dat je dan het getal 1 erbij doet, en als je van iets twee dingen hebt dat je dan getal 2 erbij doet. Als je twee keer één ding bij elkaar hebt, heb je hetzelfde als 2.

Tot zo ver de vage wiskunde...

[Farshad]

Ok, maar dat was dus een voorbeeld. Waarom moeten die lui dan 5*7 en 8*6 leren. Of is dat nou ook weer een afspraak?